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随着时代的发展,对学习以及学习方式的理解也不断地深化,经历了从知识获取到知识创造的认识过程,学习方式也发生了由知识习得学习到社会参与学习再到知识创造学习的转变[5]。以知识习得为目的的学习方式主要发生在传统的教育中,学生的学习主要以识记和理解为主。这种学习方式能够有助于学生对理论知识的掌握,形成系统的知识体系。但这种学习方式过分强调知识的获取,而忽视了知识的应用情境
一、康满乐商城三级分销系统介绍:
1、裂变式营销与互动;
商品分销商城系统功能与服务可嫁接在自有公众号,构建互联网流量和服务入口。可制作精美推广海报,用于推广员/粉丝推广。商品拼团、商品优惠券、粉丝红包、抽奖等多功能营销工具实现课程裂变式营销传播,分销直接销货模式
2、人人分销与小程序管理;
康满乐商城系统后台有自动统计与监管小程序销售业绩,计算销售收入,支持客户二次销售与相应的绩效自动计算。
3、多维度统计报表;
无埋点,全数据采集,多维度灵活分析,通过商品分销商城系统能自定义轻松做图表。
二、康满乐商城模式系统功能介绍:
1、康满乐商城三级分销:朋友拉朋友的模式,利益挂钩,每个人都是一级,每个人都是二级,每个人都是三级,比喻:产品100元,利润50元,那就拿出30元分润,相关规定利润不能超过50%利润,等级那我们就设定3个等级。
一级分润=15元,通过自己的推广关注终身锁定为自己的团队,只要购买就拿一级的分销利润。
二级分润=10元,通过自己的推广关注终身锁定为自己的团队,只要购买就拿二级的分销利润。
三级分润=5元,通过自己的推广关注终身锁定为自己的团队,只要购买就拿三级的分销利润。
2、会员:就是身份的象征,可以分多个等级。等级不一样,分成不一样。
3、.转发文章送积分:一篇好的文章,发朋友圈,是不是有很多好友转发,是不是有人就关注您的商城了,也是带锁定功能。
4、团购:三人团,五人团,多少人您来设置,组团成功优惠,比喻本身100元的,组团成功80元,是不是有吸引力度,吸引大量粉丝,促销产品。
5、特定的时间参与,本身100元的产品80促销是不是很有吸引力度,过了时间活动结束,是不是给客户紧迫感
参与的学习方式强调让学生在具体的社会情境中去参与探究学习,学生不再是单独的个体,而是在与社会其他成员的交往协作中去解决问题。进一步发展,以知识创造为目的的学习方式让学生在特定的情境中,通过与他人的交互建构自己的知识,强调学生是主动地去创造知识、输出知识。这种学习方式对于激发学生的创造创新能力具有积极作用,特别是当前技术丰富的学习环境为学习提供了很大的便利性,可以预见这将成为未来大学生学习的主要指导理念和实践方式。