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在信息化时代的背景下，信息化建设已经成为每一个行业的必然趋势，社会对计算机技术人才需求旺盛，而高校就是计算机人才培养的重要基地，为了满足社会对计算机技术人才的需求，高校也在提高教学质量，增加教学设备的投入。目前我国很多的高校都有自己的计算机实验室，而就目前对高校的计算机实验室调查显示，高校并不能科学合理地维护好实验室，影响到了高校对计算机技术的教学质量，高校的计算机实验室可以提供给学生近距离的操作，从而掌握专业的计算机技术。通过改善计算机实验室的管理模式，可以更好地适应目前高校对计算机实验室的需求。本文通过对高职院校计算机实验室的管理方法、管理技术和管理理念的探讨，希望能够对计算机实验室的管理提高效率
一、欢乐拼购参团方式
预:100元.500元.1000元
团长发起拼团，人数20人至50人或者设置规定时间成团。
举例:500元产品21人成团。一人，扣除预付款购买优质产品，并获取公司赠送等值500的欢乐豆。
剩余20人，未获得产品，预付款退回，并获得产品价格30%平均。20/150=7.5利润。
概率:21人成团率1/21。63次参团，3次机会。未次数60*7.5=450元。实际花费1050元够买1500元产品，1500个欢乐豆，获取体验团长一次。
体验团长收益，发团金额15%利润。体验团长每日可发团100*10次，500*5次。15*10+75*5=525元收益。赚取3倍利润4500重新获取欢乐豆参团。
二、欢乐拼购欢乐豆用途:
三次可以转让，市场出售
申请体验团长赚钱
欢乐豆购物区购物
大转盘抽奖
商城vip店主
购买旅游门票，机票
智能系统
直推拼购会员，奖励直推会员收益的20%
（一）计算机实验室管理体制不完善。高职院校的计算机实验室管理是高职院校管理的重要组成部分，目前职业院校的计算机实验室管理还不够科学，对实验室的管理存在很多漏洞，高职院校的计算机实验室管理缺少有效的管理制度，计算机管理责任落实不到位，不能满足高职院校对计算机实验室的教学需求。（二）高职院校计算机实验室管理员业务能力不足。高职院校的计算机实验室一般都比较大，涉及的计算机网系统复杂，实验室涉及面广，所以实验室的管理非常复杂，而且工作量相对较大。对于实验室的管理包括日常软件和相关教学软件的安装、计算机网络故障解决、硬件损坏的维护，还包括实验室的网络安全、防火、监控、卫生等工作，所以计算机实验室的维护工作对于管理员的责任心和专业技术都提出较高的要求。目前很多高职院校的计算机实验室管理员的技术不能够达到维护管理的标准，缺少对计算机维护的专业知识和管理经验，经常会造成违规操作，有些院校由代课教师来管理维护，由于身兼多职，没有很多的工作精力来维护计算机实验室，对计算机实验室的问题不能及时发现和处理，导致问题越发严重和增多，影响高职院校的教学。
