今天给各位分享建德天气预报游戏的知识，其中也会对建徳天气预报进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
你买一个白板，然后用天气预报软件或网上的天气 抄到白板上，不只要写多云、阴天、晴天之类的，最好还要写几到几度，然后日期必须要写的。
手机预报天气彩云天气app比较准。
通过对中央气象台的雷达数据进行挖掘和图像处理技术来进行分钟级别天气预报的应用，能预测分钟级别的降雨状况，支持 Android 及 iPhone、iPad。
在app里可以看到实时天气，以及附近的气象图，并且这个图是动态的，可以预报未来一段时间内的天气，还可以分享给朋友。
下边也有未来15天的预报。当然预报的就没有那么精确。不过增加了生活指数信息感冒，穿衣，实时紫外线，洗车。
关掉动态气象图，点击一个钓钩按钮，还增加了适钓指数，喜欢垂钓的朋友可以有一个参考。
扩展资料
天气预报的内容包括
1、一个地区或城市未来一段时期内的阴晴雨雪。
2、一个地区或城市未来一段时期内的最高最低气温。
3、一个地区或城市未来一段时期内的风向和风力。
4、一个地区或城市未来一段时期内的特殊的灾害性天气。
就中国而言，气象台准确预报寒潮、台风、暴雨等自然灾害出现的位置和强度，就可以5g影讯5g探花多人运动直接为工农业生产和群众生活服务。
作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家收集的《我是天气预报员》幼儿园大班科学游戏教案，欢迎阅读与收藏。
活动目标
1、了解天气预报中的主要信息，知道天气变化与人们生活之间的关系，学会根据天气及时增减衣服。
2、尝试用多种方式记录天气，能用连贯的语言播报天气。
3、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备
1、提前观看电视中的天气预报，丰富有关天气预报的经验。
2、本地当天的天气信息图片，天气符号图片、背景音乐教师教 学资源。
3、纸、笔每人一份。
4、《我是天气预报员》教学挂图。
活动过程
1、联系幼儿生活，组织谈话活动，了解天气预报中的主要信息。
（1）请幼儿说一说自己今天穿的是什么衣服，为什么要这样穿，引出天气预报。
（2）请幼儿说一说从哪里能预先知道天气。
小结我们可以通过看电视、电脑、手机、报纸、和听广播等方法预先知道天气。
（3）出示本地当天的天气信息图片，引导幼儿仔细观察，了解当天的.天气情况和天气预报中的主要信息。
根据需要可设计以下提问如济南表示什么？10月15日表示什么？晴表示什么？12—24表示什么？北风3—4级表示什么？
小结天气预报主要告诉人们的信息有城市、日期、天气、温度、风力、方向等。
2、认识天气符号，了解其代表的天气情况。
3、了解天气变化与人们生活之间的关系，知道天气预报对我们生活的帮助。
（1）请幼儿回忆一下平时在家里还有谁关注天气预报，并说说为什么我们大家都要关注天气预报。
（2）教师和幼儿一起讨论如何根据天气变化做准备，如增减衣物或准备雨具，天气预报给我们带来那些帮助。
（3）出示冬暖式大棚，司机、游客等图片，知道更多的人们在关注天气预报，进一步感知天气与人们生活的密切关系。
小结天气预报可以提醒我们根据天气的变化增减衣服，也可以根据天气的情况决定是否出行，还可以提前知道一些恶劣天气，提前做好防护准备。
4、请幼儿设计天气预报表，尝试用多种方式记录天气。
提醒幼儿用数字、符号表示各种天气情况。
5、游戏看天气做动作。
教师随机出示天气符号图片，幼儿作相应动作。如出示晴天，幼儿做出跑步跳绳等动作出示雨天，幼儿做出打伞的动作。
活动延伸
1、 为幼儿提供气温统计表，请幼儿每天坚持观察，并做好一周的天气记录。
2、 每天利用生活环节，组织幼儿开展“我是天气预报员“的活动，请幼儿在背景音乐中播报当天的天气预报。
教学反思
这节课中，我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高，提问的效果也很好。可以说在大家的讨论下，提问的有效性有了很大的提高。幼儿不仅会说了，而且还更会问了。这样的自由探索活动吸引了孩子们的注意力，也激发了他们的学习热情。孩子们在轻松、愉快地氛围中，发挥了他们在活动中的主动性，能力也得到了一定的发展。
墨迹天气，每次下雨之前都会提醒你
或者有啥不好的天气都会及时提醒的
还可以预报未来一周的天气，还有折线图啥的
这个软件的官方版在应用宝里就可以下载到
你也可以去应用宝里看一下关于这个游戏的详细说明
要是觉得还不错的话可以下载一个用用
不喜欢的你也可以去应用宝的应用分类里找一找
基本上市面上现有的天气软件都在这儿了
凭界面风格啥的选择一下你喜欢的吧
天气定位游戏。
在课前事先让学生通过观看天气预报，自行制作天气预报符号的小卡片表示rainy，snowy，sunny，windy，cloudy等的图片。教师出示单词卡，学生朗读并出示相应的图片。反应最快的同学带领大家继续练习。操练完毕后请同学看事先贴好的世界地图，由此进入下一个记忆游戏。教师出示天气图片让学生齐读，并将其贴于特定城市旁，同时慢速重复It`srainyinLondon。也可以让学生跟读。贴完五个词卡后马上出示并领读城市名称，然后由学生凭记忆将名称贴于相应天气符号旁，这一活动既练习了新词，又使学生很自然的了解到五个重要城市的名称及地理位置，由于此任务的目标明确，学生的注意力指向性强，所以在突破难点方面可达到事半功倍的效果。
建德天气预报 (2012-12-31 18:00发布) 2013年1月1日 星期二白天 晴 高温 8℃ 东风 微风 夜间 多云 低温 -1℃ 东风 微风
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