本篇文章给大家谈谈初级韩语，以及初级韩语自我介绍范文对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
你好，韩语零基础如何学韩语？
韩语对于初学者来说，首先要学好发音，要着重区别韩语的收音问题和松音紧音问题，这些在英语和汉语中都是没有的，所以理解起来会有点困难。
通过阅读大量中韩对照的文章积累常用单词（不需要背），并巩固语法，练翻译能力。
开始练听力，磨耳朵，并开始攻大量词汇，目标是10000个单词，对单词进行分类，并理解韩语词汇的构成。有了大量词汇基础，继续深入语法，多练阅读和听力。
希望能帮到同学~
韩语分为初级，中高，高级三个级别初级为1-2级是一张试卷，总分200分根据分数来确定级别。80分以及上为一级，140分及以上为二级。中级为3-4级高级为5-6级中高级是一张试卷，总分300发也根据分数来确定级别。120分以及上为三级，150分及以上为四级、190以及上为五级， 230分及以上为六级韩语学习，优德教育讲究讲练结合，预备、基础、强化、冲刺，个阶段特色鲜明，进阶学习，步步为营。
零基础学韩语的方法
韩语学习是比较难的语言， 不会比英语容易。所以，学韩语讲究方法来得很重。对此，下面我就和大家分享零基础学韩语的方法，希望对大家有帮助!
零基础学韩语的方法一：
一：韩语学习兴趣的培养
相信在座的我们中的大部分人接触韩国都是从看韩剧开始的，从《蓝色生死恋》、《浪漫满屋》到《传闻中的七公主》，看了韩剧后，喜欢上了韩国的帅哥美女、韩国服饰、韩国饮食和化妆品，并且有种冲动想要把韩剧中的经典台词，偶像的名字等等说出来。继而产生了学习韩语的兴趣。
二：韩语入门
1、 韩语的历史
为了普及民间教育，公元1444年10月9日朝鲜世宗大王()颁布了《训民正音》()，发明了韩国字。
2、 现代韩语
韩语是一种音素文字，其不同与表意的汉字。韩语的词汇分为固有词，汉字词和外来语借词。韩语的初级语法有100个左右，初级单词需要掌握1000个。
韩国文字拼音规则=辅音()+元音()+收音()
3、 韩语字母(母音和子音)
韩语共有40个字母，其中有19个辅音，比如、、、、、;另有21个元音，比如、、、、、。
单词训练：
比如(爸爸)、(妈妈)、(我)、(你)、(不;不是)、(傻瓜)、(雨)、(地球)。
4、 学习建议
边读边听边写。韩语是表音文字，收音都是以辅音充当，因此只要学习辅音
和元音就可以读出所有韩语文字，乃至文章。而学习韩语最基本，也是最难的就是发音，因此一定要加强这方面的练习。
参加正规培训系统学习。初级学习者由于没有基础，万事开头难，而韩语学
习的基础也是重中之重，因此一定要参加正规培训。
三：韩语学习的妙招
学习外语时，最重要的是开口练习，因此从一开始就要加强口语练习。而在开口说话时候，大多数人都会先入为主的带着母语的语感和语调来读外语。这样说出来的外语就是一种“怪胎”。而培养外语的语感语调并非一朝一夕，下面介绍几种有效的韩语学习方法：
1、看影视剧学韩国语。通过长期观看韩国各种影视作品及电视节目，培养语感。
2、听歌学韩国语。通过听韩国歌曲，并逐步跟唱，培养语感。
学唱韩国民谣《阿里郎》()，该民歌发音简单，易学，可以帮助初学者快速练习，字正腔圆地发准每个基础音。
1) 关于阿里郎的故事
《阿里郎》是朝鲜民族民谣中历史最悠久的民谣之一。关于《阿里郎》还流传着《里郎和圣妇》的传说。相传在朝鲜的李朝中叶，有一名叫里郎的小伙子和圣妇的姑娘参加了反抗地主的暴，暴失败后，俩人躲进名叫水落山的深山里过上了与世隔绝却浪漫、幸福的生活。一天，里郎决定要为冤死的村民报仇血恨，越过山岭走向战场。圣妇望着里郎远去的背影唱起了这首《阿里郎》。
2) 歌词如下：
?.(阿里郎，阿里郎，阿拉里哟!) ? .(我的郎君翻山过岭路途遥远，) ? ?(你怎么舍得把我扔下，) ? .(出了门不到十里路你就会想家!)
四：韩语日常用语
1、你好!(!)
2、很高兴见到你。( .) 3、吃饭了吗?( ?)
五：韩语数字 ()学习
一 ?二 ?三 ?四 ?五 ?六 ?七 ?八 ?九 十
零基础学韩语的方法二：
关于入门学习的环境：
在入门阶段，最好找一个有一定中文水平的韩国留学生朋友，帮助你学习，这样入门能更快一些，少走弯路，尽量压缩入门的时间，快速达到能自学的水平。在学习的起步阶段，通过与韩国朋友的交流，直接建立起对韩语最准确地的本能反应，这样对将来的学习大有好处。
如果实在没有这个条件，那还有一个办法，就是在网络上下载一部带有韩文字幕的电影或电视剧，反复看，反复听，在入门阶段就要这么做，不求能否听懂、能懂得多少，但求建立对韩语的正确、直观、本能的感觉。每天在学习之余，强迫自己的耳朵听地道的韩语，绝对有用处。
另外，最好读一点关于普通语言学的基础知识，这样对你理解各种语言现象(尤其是韩语中复杂的音变)绝对有好处。
关于发音：
理论的.东西在书上、网络上都有，老师们也讲的很细致，就不再赘述了。要提醒大家的是，在发音部分，其实音变最重要，也是最值得下功夫去揣摩的，而不是那40个字母。千万不要停留在基本字母上止步不前。大家反复地、疯狂地练习吧。如果你在入门阶段做到了我在第一部分中所说的，那么过发音关应该不难。
关于词汇：
我认为，学语言的两点重要原则就是：a词汇的积累;b绝不能轻易饶了自己!每天只满足于学完课文里的那几个单词，那是绝对远远不够的!建议时间充足的初学者朋友们，在过了发音关之后，就大量地记忆单词吧，最好是结合例句记忆，印象会更深刻。词汇积累对于学语言的重要性，相信有过外语学习经验的朋友们都有体会。如果每天以为完成课本的任务后就万事大吉，轻易的放过自己，那么越往后学就越感到词汇不足的巨大危害，甚至会动摇你继续学习下去的信心!
关于语法：
在这里我不想多说韩语语法的细节，我想说说从更大的方面看韩语语法的问题。大家要知道，韩国语属于阿尔泰语系(虽然学术界对此还有争论，但我们不去管他)，阿尔泰语系语言区别于其他语言的的一个重要特征就是他的粘着性。也就是说，包括韩语在内的阿尔泰语系语言，是粘着语类型，这种类型的语言是靠粘着在词干后面的大量、丰富的词尾的变化来表达语意的。与之相对的是，英语、俄语等属于印欧语系，他们是曲折语类型，是靠着词汇本身的曲折变化来表达语意，例如：picture~~pictures，go~~~went，come~~~coming等;而汉语则属于汉藏语系，是孤立语类型，是靠词序来表达语意的。明白这一点非常重要，能解决你初学韩语的很多困惑，能让你明白韩语与汉语、英语的本质不同到底在哪里，从而更好的指导你的深入学习。
关于入门教材：
初学一门新的语言，入门教材的选择很重要。现在大家用的教材主要是《标准韩国语》，另外还有很多，这些都是不错的教材，但是他们是否适合入门学习却另当别论。我认为初学者应该选一本适合入门学习的短小精悍的初级教材(现在市面上这教材很多的说)，学完一遍后，换句话说基本解决入门的问题后，再按照《标准韩国语》的体系去系统地学习，效果会更佳，这样做绝对不是浪费时间。例如，在语音部分，我认为漫长、分散的学习是没有好处的，而应该集中时间强化学习，在极短时间内学完字母和发音，反复练习巩固即可，而更重要的是花时间去掌握音变规则。那种每天学三五个字母的方式不可取。
关于入门的标准：
我认为，完成入门的标准如下：
1)熟悉韩国语的语言特点;
2)完全掌握韩语字母的书写和读音;
3)掌握和熟练运用基本的音变规则;
4)掌握100个日常生活中的常用单词;
5)会简单的对话，例如自我介绍、判断事物等;
6)在语法方面，至少要掌握陈述式、疑问式、命令式、共动式终结词尾的用法。如果你能达到上述六个标准(不难吧? )，
那么恭喜你，你已经入了韩国语的门了，也就是说，你具备了自学韩语的基本能力，不管你是不是韩语专业、不管你是否参加韩语培训，都不重要了。只要你能保持兴趣，只要你有信心和毅力，你成为韩语高手那一天指日可待。
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初级1级 81分-140分
能够完成‘自我介绍、买东西、点菜’ 等生存中必须的基础语言能力，‘自我、家人、兴趣、天气‘ 等 对于非常私人与有关熟悉的话题的内容时能够理解并能够表达。可通过近 800个基础词汇与基本语法的认识程度能够做简单的语句。对简单的生活文与实用文能够理解，并构成。
初级2级 141分-以上
能够 ‘打电话、拜托’ 等日常生活中所需的功能与可利用 ‘邮局、银行’ 等公共设施的基础功能。可利用近1500~2000个词汇可以私人与熟悉的话题作为文章单位理解。公开场合与非公开场合的语言可区分。
TOPIK II
中级3级 120分-150分
在日常生活中无特殊的困难，能够在多样的公共设施中利用并在社会持续中可做到需要的基础语言。熟悉并具体的材料是当然，在对自己熟悉的社会性可用段落性单位来表达并理解。对书面语口语的基本特性可理解并使用。
中级4级 151分-190分
在利用公共设施与保持社会关系中可表达所必须的语言能力，能够实行一般的业务所需要的能力。‘电视新闻、报纸新闻‘ 中所评论的内容中可理解。能够对一般的社会性、抽象性材料做出较为准确并流畅的理解并使用。对经常使用的惯用表现与韩国代表性的文化的理解最为基础 对社会、文化性内容时能够使用并理解。
高级5级 191分-230分
会一定程度的专业领域中研究或者业务执行中所需的语言能力。关于 ’政治、经济、社会、文化‘ 的不太熟悉的材料能够理解并且使用。能够在公开与非公开时的脉络与口语、书面语的脉络中适当的使用语言。
高级6级 231分-以上
在专业领域的研究或者业务执行中所需要的语言能力能够较为准确并流畅使用。关于 ’政治、经济、社会、文化‘ 的不太熟悉的材料能够理解并且使用。虽不能够完全答到当地韩国人的语言水平，但在实行或者表达语言上不会感到困难能够自然地进行意思沟通。
韩语初级有两种说法，一种是初级、中级、高级，另外一种是1至6级。如果
只是想要满足日常交流的话，只要初级就可以。
韩语等级的具体分类如下：
1级：初级以韩语从零开始者为对象，使他们在韩国能够进行基本的生活，作
为培养能够一般思维能力的准备阶段，使之熟悉基本词汇、语法、发音、文章
结构等。
2级：初级已接受了200小时韩国语的学习，具有相当水准的学习者为对象，
使他们在韩国能够进行一般的日常生活。通过掌握扩大的词汇及语法，能够活
用，培养基本沟通思维的能力。
3级：中级已接受400小时韩国语的学习，具有相当水准的学习者为对象，使
他们能够在韩国进行一般的社会活动，接触韩国文化。通过丰富多彩的口语学
习，达到较自然的表达。
别怕，么么哒，摸摸头，韩语其实很简单的。
韩语音标学习本来是很简单，很单纯的事，被那些砖家叫兽们给复杂化了，崩搭理 他们，都是一些妖魔鬼怪，用一颗平常心，花几天的时间，就学会了，没必要害怕，更没要放弃。同时为了方便大家学习韩语，让大家提高学习效率，少走弯路，我整理了很多韩语视频教程，韩语软件，以及其他的韩语资料，可加薇鑫 开始是：gon 末尾是：699 组合起来， 获取，学习是一件踏踏实实积累的事情，不是一步登天的事情，只要咬咬牙，坚持坚持，你说一口流利的韩语是没有问题的。
4级：中级已接受600小时韩国语的学习，具有相当水准的学习者为对象，使
他们能够参加丰富多彩的社会活动，体会韩国的文化。通过提高沟通全部思维
的能力，培养生活及职业活动所须的语言能力。
5级：高级已接受800小时韩国语的学习，具有相当水准的学习者为对象，使
他们在日常生活中几乎无语言障碍，能够理解报纸、电视、收音机大概的内容，
能够进行简单的业务，可以参加自己关心的主题讨论。
6含羞草传媒官方网站免费进入欢迎级：高级已接受1000小时韩国语的学习，具有相当水准的学习者为对象，使
他们流畅地表达生活中所需要的韩语，可以充分地理解报纸、杂志、电视、收
音机等时事内容，就议论、讨论等议题，能够正确地、流畅地发表自己的意见。
韩语初级很好过的，初级中级都相对简单，高级难
韩国语是一种音素音节文字，也叫字母音节文字，韩国人创造的书写体系是基于自己对音韵学的研究。他们自己发明了三分法理论，将音节分成初声、中声和终声。实际书写文字的时候，将初声、中声和终声从上到下从左至右合写在一起，叠成方块字。
韩语共有40个字母，包括21个元音和19个辅音。
韩国语元音字母有21个，单元音10个，二重元音11个。元音创制原于宇宙间“天、地、人”为一体的思想，即天圆“?”、地平“?”、人直“?”。
? 太阳刚刚升起，阳气十足，会发出响亮、清澈的阳性元音“?”。发音的时候口自然放开，下颚向下伸，舌尖也随之向下，嘴唇自然的放松，就可以发出这个音了。
当太阳西下时，会发出低沉的阴性元音“”。发音的时候，嘴要自然张开，舌面要稍微抬起来。发音的时候比发““的开口度小一些，嘴唇和牙根不能用力，嘴巴不能压扁。
? 太阳升至地平线之上，便是白昼，充满阳气，会发出响亮的阳性元音“?”，发音的时候口稍微张开，双唇向前拢成圆形，舌后部分自然抬起来。
? 日头落山，藏于阴暗的地平线之下，会发出低沉、浑浊的阴性元音“?”。发音的时候，开口度比发“?”时张的更小一些，舌面和硬腭放平，双唇向前拢成圆形，比“?”更向前突出，音从后舌面发出。
? 口稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部分放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开，气流通过舌面挤出。
?发音的时候，口稍微张开，舌面抬起来贴近上颚，嘴唇扁平，双唇向左右自然放开。
?发 “? ” 音时，嘴的张开度跟“?”一样，但舌位比“?”高一些，嘴唇向两边紧一点成扁平形，硬腭往下压并把舌尖紧抵住下齿龈。
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?发“?”音时，嘴张得不宜过大，要比“?”小一些，舌前部分比发“?”音抬得高一些。
?发“?”音时，口形大小及舌位与“?”基本相同，但发“?”的时候，舌面向软腭抬起，双唇一定要拢成圆形。
?嘴的张开度和舌头的高度与“?”相近，但是发“?”时，嘴唇必须拢成圆形。
?发“?”音时，先发短而弱的“?”，然后迅速滑向“?”，要一口气发好。
?先发短而弱的“?”，然后迅速滑向“?”，要一口气发好。当谓词词干的?、?、?与?相连时，形成?、?、?，这里的元音?要发成?。
?先发短而弱的“?”，然后迅速滑向“?”，要一口气发好。
?先发短而弱的“?”，然后迅速滑向“?”，要一口气发好。
?发“?”音时，先发短而弱的“?”音，然后紧接着滑向“?”音。注意发“?”音时又轻又短促，而发“?”音则要较重。这个音除了自成音节外，只与辅音“?”、“?”相拼。
?这个元音自成音节或与辅音?相拼时，先发短而弱的“?”音，然后紧接着滑向“?”音。注意发“?”音时又轻又短促，而发“?”音则要较重。在和别的辅音相拼时，发?音。
? 发“?”音时，先发“?”，然后紧接着滑向“?”音。注意发“?”音时又轻又短促，而发“?”音则要较重。
?发“?”音时，先发“?”，然后紧接着滑向“?”音。注意发“?”音时又轻又短促，而发“?”音则要较重。
? 发“?”音时，先发“?”，然后紧接着滑向“?”音。注意发“?”音时又轻又短促，而发“?”音则要较重。
?发“?”音时，先发“?”，然后紧接着滑向“?”音。注意发“?”音时又轻又短促，而发“?”音则要较重。
? 这个元音在单字的首音节时，先发短而弱的“?”，然后迅速滑向“?”，要一口气发好。如果不在单字的首音节或与辅音相拼时，发 “?”，作为属格助词出现时，发“?”音。
韩国语辅音字母有19个，根据人发音时主要发音器官的形状——口型、舌的形状、喉头形状等而创制的。比如，“?”和“?”是模仿舌的形状，“?”是模仿嘴唇的形状，“?”是模仿喉头的模样而创制的。
? 象舌根闭喉之形，在发音时舌面后部抵住软腭，阻止气流，舌尖往下压，使气流通过舌根舌面冲出而成音。
?的形状像舌尖顶住硬腭的样子，发音时要注意舌尖顶住上齿龈，阻住气流，然后打开鼻腔通道，并使气流通过鼻腔中透出来，同时舌尖离开上齿龈，振动声带而成音。
?的形状像舌尖贴住上齿龈的样子。发音时，先用舌尖轻轻抵住上齿龈，阻止气流，然后舌尖突然离开上齿龈，使气流从舌尖冲出而成音。
?的形状近似于舌尖音“?”，其发音部位在舌尖。发音时，先使舌尖向上靠近上齿龈，然后舌尖轻轻弹一下，使气流从舌尖流出。
?的形状像口，其发音部位在双唇上。发音时，注意先把嘴闭紧，阻住气流，同时硬腭下来，使气流从鼻腔出来，同时震动声带，并使双唇破裂成音。
?的形状像口，其发音要领在双唇。发音时，双唇紧闭，阻止气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成音。
?的形状像牙齿。发音时，上下齿靠近造成隙缝，舌尖抵住下齿背，舌面前部接近上腭，气流在舌面流出的同时把舌身往前送，从舌前部和硬腭之间的空隙挤出来，摩擦成音。
? 位于元音之前，在首音位置时，不发音，只作为装饰，使字形看起来整齐美观。
初级韩语的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于初级韩语自我介绍范文、初级韩语的信息别忘了在本站进行查找喔。
