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吉隆坡:缅因大学(美国)和HELP大学(马来西亚)宣布了他们的变革性伙伴关系，向前迈出了重要一步。
这些知名高等教育机构之间的战略联盟旨在创造新的学术体验，并扩大全球教育机会。
缅因大学(University of Maine)与东盟的一家机构开展了这项创新合作，重点是扩大从大学预科到本科再到MBA研究生阶段的商业和心理学教育机会。
它整合了学分转换、小额证书和广泛的短期课程，旨在使学生掌握在当今全球市场上取得成功所需的综合技能和知识。
缅因大学教务长兼学术事务执行副校长John Volin教授强调了这一联盟的重要性:“我们与HELP大学的合作伙伴关系为我们的学生和教师提供了重要的机会，通过促进对东南亚充满活力的经济和文化的深入了解，提高全球竞争力。”
Volin教授被马来西亚的多元文化社会和HELP大学的国际化文化所吸引，他说:“让我们的美国学生接触马来西亚丰富的文化多样性和HELP大学的国际化文化是我们全球影响力和转型愿景的重要组成部分。
“在马来西亚学习将为我们的学生提供一个独特的全球视野。”
这一伙伴关系的一个独特组成部分是致力于通过使用与人工智能相关的工具来提高学习和教学质量。
这种先进技术和教学方法的融合，旨在通过提供一个动态的、引人入胜的、有效的学习环境来支持员工和学生。
认识到美国是一个智能技术驱动的国家和创意经济的关键参与者，亚洲也正在向创意经济转型，这种伙伴关系准备为这些新兴产业做出贡献并产生影响。
此次合作将发挥两个地区的优势，激发创新和创业精神。
为了回应美国在马来西亚和东盟地区日益增长的商业利益，该联盟旨在促进学术合作，加深文化理解，并刺激商业发展。
该伙伴关系还高度重视员工发展和培训，重点关注先进的教学策略、数字教育工具的使用、研究生监督和研究方法。
这项计划将使教师能够提供尖端的教育，并有效地指导研究生的研究工作。
这种合作关系的一个关键特点是学生的流动性，让学生有机会在两所院校学习。这一举措拓宽了他们的文化视野，为他们在一个相互联系的世界中成为创新的领导者做好了准备。
作为合作的一部分，缅因大学代表团访问了HELP大学苏邦校区和HELP国际学校。该团队对HELP国际学校充满活力的文化、最先进的设施和创新的学习文化印象深刻，因为它是缅因大学未来招生的潜在学生群体。
扶大校长陈茂波教授分享扶大与缅因大学合作的使命和愿景的重要性。
“我们的合作不仅为我们的学生提供了一个接触国际和接受世界一流教育的绝佳机会，而且也符合我们帮助个人成功和过上有意义的生活的承诺。”
“通过与缅因大学的合作，我们创造了一个超越传统学术界限的引人注目的平台。我们的目标是拓宽学生的视野，使他们能够接受不同的观点，培养创业技能，并为个人和职业发展开辟道路。
“这种合作关系体现了我们坚定不移的奉献精神，即支持个人走向成功，并对社会产生有意义的影响。”
缅因大学和HELP大学将这一伙伴关系视为在东盟和亚洲地区扩大类似机会的垫脚石。这一共同愿景旨在改变全球课堂概念，培养未来的领导者。
