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他们的结果已经出来了，但对许多年轻人来说，sijil Pelajaran Malaysia (SPM)后的时期是一个充满不确定性的令人生畏的迷宫。
最近的一项研究表明，许多毕业生不知道该做什么。
“spm毕业生不知道下一步该做什么，这可能就是为什么我们看到学生选择不接受高等教育的原因，”金融行业集体推广(Finco)首席执行官克莱尔·沃克(Clare Walker)说。
她分享了Finco最近的一项调查结果，她说88.7%的学生在SPM之后不知道该做什么(见信息图表)。
Finco在3月28日至5月9日期间开展了一项名为“从课堂到职业:学生在spm后的决策制定”的全国性调查，调查对象为1066名年龄在16岁至18岁之间的学生，旨在进一步了解高中学生在spm后的教育和职业发展道路，并深入了解他们对spm后生活的准备程度，以及他们对计划的担忧和需求。
虽然79.8%的学生表示会继续深造，但调查发现，学生们担心缺乏下一步该做什么和可供他们选择的融资信息。
调查还发现，20.2%的受访者没有做出决定或倾向于在SPM后立即开始工作。
与其他地区的同龄人相比，在决定是否继续深造或工作时，北部地区的学生，吉打州，槟城和霹雳州的学生比例最不确定。
沃克告诉stararedu，尽管许多受访学生声称已经在网上搜索过，或者向父母和朋友咨询过下一步该怎么做，但在入学要求、进一步学习的资金选择以及工作所需技能方面的困惑仍然存在。
她说，这可能就是为什么受访者在被问及他们的spm后计划时不清楚的原因。
调查还发现，男孩最不愿意继续接受教育。“性别差异可能是由于父权制在一些社区比其他社区更普遍。
她说:“在某些地方，男孩被期望养家糊口，这可能就是为什么许多来自低收入家庭的男学生觉得他们应该在高中或SPM之后立即进入劳动力市场，而不是继续他们的教育。”她补充说，成绩低的学生也倾向于不想继续学习。
她补充说，Finco是一项由国家金融机构在马来西亚国家银行的支持下率先发起的合作计划，旨在为贫困儿童和青少年提供他们实现人生目标所需的指导和教育工具，与学校辅导员合作，并与中三以上的学生建立多个接触点，帮助他们了解教育的价值，并在参加SPM考试之前制定自我发展计划。
在不确定性
泰勒大学就业服务主管拉贾·埃德里安娜·拜祖拉说，不确定性是学生在毕业后试图做出“正确决定”的常态。
“选择不接受高等教育取决于学生的偏好，在一定程度上取决于他们的家庭是否有能力支持他们的决定。
她说:“有些人可能会因为沮丧、对未知的恐惧或负担能力而选择放弃。”她补充说，尽管困惑是正常的，但对学生来说，了解和理解他们选择的利弊是至关重要的，这样他们才能在明智的情况下做出决定，确定自己的职业轨迹。
拉贾·埃德里安娜说，早点开始有帮助。
“在中一、中三以及学生离校前进行性格分析测试，可以让他们更好地了解自己的个性，并最终指导他们在完成中学教育后选择最好的道路。”
“另一个很好的方法是尽可能多地收集有关学生的信息，这样他们的选择就足够清晰，从而为他们规划未来的职业路线。
她说:“这些信息可以被分析并作为他们个性特征的一部分，这样学生就可以在父母、兄弟姐妹、朋友和辅导员的指导和支持下，看到对他们来说最好的选择是什么。”她补充说，如果第一个选择没有实现，这些信息也可以用来制定B计划。
Raja Edriana说，学校和大学之间的合作应该从三年级开始，帮助他们朝着正确的方向发展。
她说:“在决定毕业后做什么时，必须考虑学校的声誉、地理位置、经济承受能力以及毕业后潜在的就业机会等因素。”她还补充说，spm毕业生可能会觉得自己被拉向了不同的方向，这使得决策过程更加复杂。
一方面，家长们会提倡那些他们认为在孩子毕业后能给他们带来好收入的课程。
她说，另一方面，学生们可能会有朋友告诉他们去追求别的东西，这样他们就可以在同一所学校了。
Raja Edriana补充道，对于即将离开学校的人来说，倾听来自朋友和亲戚的不同意见和选择可能会让他们感到沮丧和困惑。
她说，能力与兴趣的不匹配增加了困惑。
“有一些常见的误解——比如‘我是一名理科生，所以我必须攻读以科学为基础的课程’——让学生们更难决定在SPM之后下一步要做什么。”
“一个学生可能擅长科学、数学，或者两者兼而有之，但他或她可能对人文或艺术相关的课程充满热情。
“阻止学生追求自己的兴趣可能会导致失去动力，即使个人成功毕业，他或她最终也可能会追求完全不同的职业。”
她补充说:“最好做一个职业和性格测试，以帮助人们根据自己的兴趣做出选择。”
她说，指导可以通过与学生们携手合作来传授，让他们知道他们得到了支持。
Raja Edriana说，信息很容易获得，但学生如何消化这些知识，如何将其与未来联系起来，以及他们看到面前有什么机会，这些都是年轻人可能需要指导的领域，以确保他们为高等教育做出最好的决定。
她说:“从企业、高等院校到教师和家长，每个人都必须发挥自己的作用，为学生提供建议。”
马来西亚理科大学教育研究学院(指导与咨询)高级讲师赛义德·穆罕默德·赛义德·阿卜杜拉博士说，学生们可以一起做研究，尤其是在社交媒体上信息泛滥的情况下，但他们必须能够识别出自己与朋友在职业兴趣方面的异同，并根据最适合自己的职业兴趣进行分析。
除了上网，还可以在你感兴趣的领域查找成功人士或偶像。你学校的校友也可以成为你灵感和指导的源泉。”
赛义德·穆罕默德说，了解如何在未知的水域中航行，可以让学生们在了解他们的职业选择与他们的兴趣和才能之间的关系方面占据上风。
他补充说，对可用的职业道路以及如何追求这些道路缺乏或不完整的了解是年轻人进入劳动力市场的主要障碍。
“尽管一些学生清楚地知道自己想要追求什么，但另一些学生需要更长的时间才能做出决定。
“这凸显了职业指导作为教育重要组成部分的价值。如果没有它，学生们最终可能会选择一条与他们的理想不符的道路，或者更糟的是，他们会放弃高等教育。”
他说，学校辅导员需要让学生从小就意识到职业规划的重要性，培养他们的学习兴趣，并让课程对他们有意义。
他补充说，学生的希望和抱负可能受到他们的个人生活、家庭背景、他们对spm后可用途径的理解以及他们的才能的影响。
他敦促学生们仔细考虑自己的兴趣。
“当你进入职场时，为未来的方向设定目标和准备行动计划是有益的，因为你还在学校的时候就已经有了明确的目标。
“我的建议是在个人兴趣和学习成绩之间做出妥协。
“在做出选择时需要考虑和灵活，以避免潜在的混乱。”
“做你的家庭作业”
我还不确定我想追求什么。这真的很令人困惑，因为我在攻读理科文凭和在理工学院学习课程之间左右为难。放弃高等教育对我来说绝对不是一个选择，因为在这个时代，高等教育是必须的。我的大多数朋友都已经决定了他们想要追求什么，但我想在做出最终决定之前非常小心。我与学校辅导员和我的父母进行了讨论，他们帮助指导我通过我的SPM成绩申请的机构。——Shannon Wong, 18岁
我可以理解为什么许多学生可能会对他们的spm后计划感到困惑或不确定。这是一个常见的人生阶段，年轻人面临着许多关于他们的教育的可能性，但困惑不是不继续深造的理由。做好你的调查——这将对你找到自己的道路大有帮助。当我上中学的时候，我常常想知道大脑是如何工作的。我想成为一名心理学家，直到我做了一些研究，发现法律更适合我的性格，因为我喜欢倡导和谈判的过程。最重要的是，我喜欢分析人们的思维方式。这就是为什么我将很快继续我的法律基础课程。——穆罕默德·奈曼·纳吉布，18岁
作为一名艺术系的学生，我总是被告知，我很难进入合适的大学或找到一份工作。这打击了我的信心，让我在职业选择上怀疑自己。从辅导员那里寻求建议帮助我找到了我真正的激情，那就是建筑。在与父母讨论并做了作业之后，我决定申请一所理工学院。我的一些朋友最终没有继续深造，因为他们要么感到困惑，要么缺乏对自己能做好的信心，要么他们负担不起。想到有许多学生由于同样的困境而不得不牺牲他们的高等教育，真是令人伤心。那很可能是我。我对spm离职者的建议是，如果你想在自己热爱的领域成为专业人士，请向咨询师或任何你信任的人寻求指导。永不放弃。随着快速变化的就业市场和不断发展的行业，重要的是要记住，没有学位就想找到一份工作是很困难的。——Gaaythiri Sivakumar, 18岁
新闻报道
3月
为解决学生完成中五学业后辍学的问题，教育部已经采取了多项措施，其中包括将心理测试作为校本评估的一部分。
这是为了帮助教师识别学生的兴趣、能力、潜力、个性和才能，以指导他们选择职业，并认识到他们最主要的技能，以便在毕业后能够追求自己的兴趣。
四月及五月
根据教育部的eprofile Kerjaya Murid (ePKM)，自2018年以来，至少有一半的SPM毕业生选择继续接受高等教育。截至2月2日，50.3%的SPM 2021考生继续在不同的机构接受教育。共有180,680人没有接受高等教育，其中20.02%至30.8%的人参加了工作。去年共有407097人参加了笔试考试。2018年和2019年，分别有55.05%和65.23%的学生选择继续学业，20.02%和25.85%的学生选择工作。2020年，64.80%的大学生选择了高等教育，24.57%的大学生选择了就业。
教育部副部长林惠英呼吁学生不要停止追求高等教育，因为社会越来越意识到教育的必要性，因为这与决定国家儿童的未来密切相关。
6月
高等教育部长拿督斯里穆罕默德·哈立德·诺丁宣布，从2023/2024学年开始，某些课程的大学生现在可以选择只在第一年和最后一年参加混合学习系统的校园课程。此举旨在吸引学生的兴趣，并帮助家长节省学费和其他费用，9所公立高等院校的44门课程也将从四年减至三年。19所公立大学的95个学位课程将实行弹性学习。
根据“马来西亚第一儿童发展计划”(苏隆)，约1万名B40学生将在所有20所公立大学完全免除学费。大约3000万令吉将被分配用于这一目的。穆罕默德·哈立德说，之所以开展这项活动，是因为B40组的一些孩子在SPM或STPM考试中取得了优异的成绩，但由于经济拮据而无法继续深造。这个项目的目标是每个B40家庭中第一位成功进入大学的代表。
7月
高等教育部表示，在申请公立高等教育机构(IPTa)学习的239609名SPM 2022学生中，有144911人获得了包括基础学习、文凭和学士学位在内的课程。今年共有373974名考生参加了全国考试。
来源:媒体报道
